第五辩:团会分庭抗礼说(6)
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。 「确实是这种道理嘛…怎麽了?咦话说我们刚才本来是在谈什麽来着?」 「啊……」 我们刚才在讨论的事情。 或者说,我刚才在向王然咨询的事情:是指存在哪些事由,可以用来禁止学生走读。 「好啊,好啊……特殊情景,特殊行动,例外……」 既然存在着驱逐住宿生的条款,而住宿和走读是理所当然互相平级的制度,那没有人有理由不把这种可能X,这种名叫「特殊例外」的东西反过来想。 顺着这种思路向对面推理,与「驱逐住宿生」相对应的,「囚禁走读生」的条款的范式是可以预见的。 那麽洛时雨做了哪些事情呢? 窃取外卖、窃取快递、窃取便当——全都是没有任何特殊X的,和走读没有任何必然联系的行为——但是,绝不止如此。 这只是直接展露给学生会的部分而已,不是洛时雨的作为的全部,也远不是我们可以使用的素材的全部。 换一句话来说,在与学生会有直接联系的范围之外,有一些我们虽然知道或有办法知道,但却一直不以为意的碎片。 那些碎片并不容易意识到,但是一旦注意到,整件事情的条理就立刻完全接通了。 完全的,毫无保留的,一丝Y霾都没有的—— 「原来如此。」 我仰天长叹。 「我懂了,王然老师……谢谢您。」 「诶?」 「我知道这件事,到底该怎麽解决了。」